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| 信息技术与小学数学课程整合方式的探究 | |
| 引用本文： | 李海.信息技术与小学数学课程整合方式的探究[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
| 作者姓名： | 李海 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市西和县实验小学 |
| 摘 要： | 信息技术与小学数学课程之间的有效融合是提升教学质量的关键举措。基于此新课程标准对小学数学指导工作提出了相应的要求,当前我们应该树立学科教育改革理念,积极参与学科教学改革工作。本文重点分析了信息技术和小学数学课程之间的整合路径,旨在为同道提供有价值的参考。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学数学 教学质量 |
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