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| 建构主义学习理论对教育技术的影响 | |
| 引用本文： | 吴海彦.建构主义学习理论对教育技术的影响[J].教育技术导刊,2014(4):7-8. |
| 作者姓名： | 吴海彦 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育信息技术学院,湖北武汉430079 |
| 摘 要： | 传统教学模式一直是教育技术开展的重要手段，但在实施过程中，出现了教育资源不丰富、教学方式单一、学习方式死板等问题。针对这些问题，基于建构主义学习理论的教学环境丰富、教学模式多样、学习方式灵活、教学方式多样等优点，提出将建构主义学习理论应用到教育技术中，以促进教育技术学科发展。 |
| 关 键 词： | 建构主义 教育技术 教学模式 |
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