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| 午后悄悄话 | |
| 引用本文： | 谢春娣.午后悄悄话[J].山东教育,2012(27):42. |
| 作者姓名： | 谢春娣 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市丽都幼儿园 |
| 摘 要： | 带班久了,我渐渐发现了一个和孩子们沟通的有利时机——午睡起床后的整理时间。虽说大班孩子已有一定的自理能力,可是还需要老师帮着检查整理,每次午睡起床后的整理时间,就成了我和孩子们说说甜蜜悄悄话的最佳时机。"老师,你看!我自己穿的衣服!"小杰笑眯眯地走过来,让我检查他穿的衣服。呀,小家伙真能干!衣服穿整齐了,裤子塞好了,鞋子也穿好了。我捏了一下他的小鼻子,夸奖他:"你自己把内衣塞进了 |
| 关 键 词： | 最佳时机 自理能力 整理 午睡 老师 衣服 鞋子 检查 心灵沟通 大班 |
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