| 高师院校的角色实践教学探讨 |
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| 引用本文： | 唐芬芬.高师院校的角色实践教学探讨[J].扬州大学学报(高教研究版),2009,13(4):58-60. |
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| 作者姓名： | 唐芬芬 |
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| 作者单位： | 广东技术师范学院,教育学院,广东,广州,510665 |
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| 基金项目： | 广东技术师范学院教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 师范教育是教师角色实践的初始阶段.当前高师院校角色实践教学主要存在实践性知识的忽视、主体性缺失、实践性疏离等方面的问题,因此师范教育阶段需要安排好效仿性角色实践、模拟性角色实践和实效性角色实践活动,并加强角色实践的监督和评价,以保证高师院校角色实践教学收到实效.
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| 关 键 词： | 高师院校 教师教育 实践教学 角色实践教学 |
Exploring the Role Performance Teaching in Teachers' Colleges |
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| TANG Fen-fen.Exploring the Role Performance Teaching in Teachers' Colleges[J].Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition),2009,13(4):58-60. |
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| Authors: | TANG Fen-fen |
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| Institution: | TANG Fen-fen |
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