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| 创设自由美术课堂,促进学生自主发展 | |
| 引用本文： | 庄远忠.创设自由美术课堂,促进学生自主发展[J].新课程导学(上),2014(31). |
| 作者姓名： | 庄远忠 |
| 作者单位： | 福建省泉州市台商投资区张坂颍滨小学 |
| 摘 要： | 正《美术课程标准》(2011年版)指出:"明确‘以学生为本’的教学设计的指导思想""关注每一个学生在美术学习中的表现和发展,力争让每一个学生学有所获。"美术是一门培养学生审美能力和创造能力的学科,课堂是美术学习和创作的重要阵地,教师应如何创设自由的美术课堂,让学生享受自主学习的快乐呢?一、构建融洽的师生关系,让课堂成为学生自由发挥的空间在小学生的世界里,他们稚嫩的童心最看重教师对他 |
| 关 键 词： | 美术课堂 自主学习 美术学习 创造能力 教学效果 师生关系 发现美 科学的评价 指导思想 美术知识 |
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