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应用“几何画板”提升初中数学教学品味
引用本文:刘庆平.应用“几何画板”提升初中数学教学品味[J].学生之友(初中版),2011(8):44-44.
作者姓名:刘庆平
作者单位:四川省兴文县东阳小学
摘    要:用信息技术改进我们的教育工作,是我们面临的任务,开展多媒体技术与课程的整合是其中的一个重要方面。经过多方面的探索,我们感到应用“几何画板”与数学学科进行整合,是一个很好的突破口。“几何画板”能在动态变化中保持给定的几何关系,用它制作课件比较简单,既有利于教师制作,

关 键 词:“几何画板”  初中数学教学  应用  品味  多媒体技术  教育工作  技术改进  数学学科
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