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| 基于学科核心素养的高中地理新旧教材对比分析及教学建议——以湘教版教材为例 | |
| 引用本文： | 金子兴.基于学科核心素养的高中地理新旧教材对比分析及教学建议——以湘教版教材为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(5):30-34. |
| 作者姓名： | 金子兴 |
| 摘 要： | 从地理核心素养培养角度出发,对两版湘教版高中地理必修教材进行对比,分析了新教材对旧教材的继承与发展,认为"综合思维"的继承性更强,"人地协调观""区域认知""地理实践力"的创新性更加明显.在此基础上,提出了以"生命教育"与"家国情怀培育"为重任等教学建议. |
| 关 键 词： | 地理核心素养 教材对比 湘教版教材 教学建议 |