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| 项目式学习在初中历史教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王春刚.项目式学习在初中历史教学中的应用[J].家长,2024(6):92-94. |
| 作者姓名： | 王春刚 |
| 摘 要： | <正>《义务教育历史课程标准（2022年版）》在“教学建议”模块指出：“教师要将传统教学设计中基于知识授受的教学过程，转变为基于学生核心素养发展的教学过程，强调以学生的学习与发展为本，注重学生的自主探究活动，调动和发挥学生学习历史的积极性、主动性与创造性”。《义务教育课程方案（2022年版）》在“深化教学改革”模块明确指出：“教师积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化”。由此观之，初中历史教师采用项目式学习模式，不仅契合课程标准及课改方案， |