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| 谈体育教学中人文教育的渗透 | |
| 引用本文： | 韩益圣.谈体育教学中人文教育的渗透[J].成才之路,2011(34):80-81. |
| 作者姓名： | 韩益圣 |
| 作者单位： | 海安县实验中学 |
| 摘 要： | 人文是指人类社会的各种文化现象,简而言之,就是精神文明。＂教育是人的灵魂教育,而非理智认识和认识的堆积＂,从这个意义上说,教育的本质特征就是它的人文性。人文教育是以人为本,关注个人的个性,关注人的精神世界,给人以自由的思想,独立的精神和正确的生活态度,通过教育使人求善,有社会责任感、富有爱心和良知,养成积极向上的生活态度。教学是学校一切工作的中心, |
| 关 键 词： | 人文教育 体育教学 精神文明 生活态度 教育的本质 社会责任感 文化现象 人类社会 |
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