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| 例谈数学模型的建立 | |
| 引用本文： | 缪素萍.例谈数学模型的建立[J].江苏教育,2008(2):42-43. |
| 作者姓名： | 缪素萍 |
| 作者单位： | 东台师范附属小学 |
| 摘 要： | 案例：学习了小数除法之后，老师出示这样一道题，2．5千克油菜子可榨油0．95千克，每千克油菜子可榨多少千克油？榨1千克油需要多少千克油菜子？学生做完后，教者进行统计，发现班上有95％的同学知道用除法计算，但有40％的同学第一问列式为2．5÷0．95。第二问列式为0．95÷2．5。这时教者相机出示：买3千克苹果用去15元，每千克苹果多少元？学生做完后统计正确率为100％，没有一位同学列式为3÷15。 |
| 关 键 词： | 数学模型 小数除法 油菜子 列式 正确率 学生 统计 同学 |
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