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| 提高实验课教学实效的再思考 | |
| 引用本文： | 高弘,杨林新.提高实验课教学实效的再思考[J].教学仪器与实验,2012(8):15-17. |
| 作者姓名： | 高弘 杨林新 |
| 作者单位： | 北京市石景山区实验中学;北京市石景山区教委教育技术装备站 |
| 摘 要： | 从分析新课程标准对实验课的要求出发,阐述了实验课对新课程标准促进作用的重要性,剖析了当前实验课的现状和存在的问题,并对提高实验课教学实效性提出思考与对策。 |
| 关 键 词： | 中学 理化生 实验课 教学实效 思考 |
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