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| 提高数学课堂教学有效性策略 | |
| 引用本文： | 罗德荣.提高数学课堂教学有效性策略[J].教师,2010(25). |
| 作者姓名： | 罗德荣 |
| 作者单位： | 贵州省罗甸县沫阳中学 |
| 摘 要： | 提高教学有效性是促进学生发展、减轻学习负担、全面推进素质教育的一种具体体现.在初中课堂教学过程中,教师可以精心创设合乎教学的情境,营造民主和谐的学习氛围,重视学生亲身体验,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果. |
| 关 键 词： | 教学情境 评价策略 课堂教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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