| 创新教育中的问题意识及其培养 |
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| 引用本文： | 李建军.创新教育中的问题意识及其培养[J].陕西理工学院学报(社会科学版),2003,21(4):61-65. |
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| 作者姓名： | 李建军 |
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| 作者单位： | 陕西理工学院中文系,陕西,汉中,723000 |
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| 摘 要： | 问题意识是培养学生思维能力，特别是创造思维能力的重要方面。问题意识是指对事物好奇、敏感及善于发现问题、提出问题的能力。问题是思维的起点，是创造的起点，是思维的动力，问题意识是学生学习积极主动、学业进步的表现。培养学生的问题意识就要激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的质疑精神，教学要善于设疑，教给学生提出问题的方法，让学生在读书中质疑，加强思维能力的培养。
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| 关 键 词： | 创新教育 创造思维 问题意识 意义 途径 |
| 文章编号： | 1007-0842(2003)04-0061-05 |
| 修稿时间： | 2003年1月20日 |
Sense of problem in creativity education and its development |
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| LI Jian_jun.Sense of problem in creativity education and its development[J].Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences,2003,21(4):61-65. |
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| Authors: | LI Jian_jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | creativity education creative thinking sense of problem significance approach |
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