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| 简析中考英语“改错”题型的命题信度、价值取向及对初中英语教学的负面影响 | |
| 引用本文： | 龚海平,刘艳.简析中考英语“改错”题型的命题信度、价值取向及对初中英语教学的负面影响[J].通化师范学院学报,2006(3):51-52. |
| 作者姓名： | 龚海平 刘艳 |
| 作者单位： | 江苏扬州市广陵区教育局教研室，湖北宜昌外国语学校英语教研组 |
| 摘 要： | 中考英语命题不仅具有测量和选拔功能,而且对初中英语教学具有正反两个方面的反拨效应。本文通过对中考英语“改错”题型设置的信度、价值取向和对初中英语教学带来的反拨效应的分析,对这一题型设置的合理性提出质疑, 主张中考英语命题应当避免采用这样的题型设置。 |
| 关 键 词： | 中考 英语命题 改错题型 信度分析 价值取向 反拨效应 |
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