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| 美国小学的研究性阅读和写作 | |
| 引用本文： | 沈会菊.美国小学的研究性阅读和写作[J].山西教育(综合版),2004(9):46-46. |
| 作者姓名： | 沈会菊 |
| 摘 要： | 美国是当今世界上最重视阅读的国家之一。在美国人看来,阅读是现实生活的需要。美国小学语文的阅读量比较大,二年级语文课本,一课就有六七页阅读文章,四年级学生就开始阅读中篇小说。纽约州规定,小学生每年必须阅读25本书。美国小学的阅读和写作是紧密相连的,而且带有相当的研究性。比如,任选一个州,介绍其风土人情;任选一类动物,以杂志的形式作介绍;当你乘坐的轮船沉没了,你漂流到一个荒岛上,你将怎样生活;怎样看待人类文化;20世纪你最崇拜谁?等等。这些作业,要求学生在大量研究性阅读的基础上进行写作。比如,关于第二次世界大战的作业题布… |
| 关 键 词： | 美国 小学 研究性阅读 写作教学 语文教学 创新能力 |
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