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| 电化教育应与高等函授教育横向联合 | |
| 引用本文： | 李志锋.电化教育应与高等函授教育横向联合[J].现代远距离教育,1988(3). |
| 作者姓名： | 李志锋 |
| 作者单位： | 武汉工业大学电教中心 |
| 摘 要： | 电化教育是运用现代化的教育媒体,并与传统教育媒体恰当结合,传递教育信息,以实现教育最优化的一种新型教育形式。现代教育媒体,即电子技术媒体,由两部分组成——硬件与软件。硬件指的是与传统教育信息相联系的各种教学机器,如幻灯机、录音机、电影放映机、电视机、电子计算机等;软件指的是已录制的承载了教育信息的幻灯片、录音带、电影片、录像带等。教育信息就是教育内容,即需要学生掌握和形成的知识、能力、思想、品德等。而教育最优化指的是选择与确定最优的教育目标与教育内容,设计最优的教育过程等。它要求在同样的时间内,能使学生学得多些、快些、好些,使更多的人受到教育。那么,怎样获得教育最优化效果呢? |
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