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| 课程改革在数学应用中的新思考 | |
| 引用本文： | 于宗英,马贵胜.课程改革在数学应用中的新思考[J].中小学教学研究,2012(7):56-57. |
| 作者姓名： | 于宗英 马贵胜 |
| 作者单位： | 临沂市临沭县第一初级中学 |
| 摘 要： | ＂当前社会是科技社会,数字社会,教育社会。现在社会最需要的人才是富有开拓创新思想的人才。而在传统模式教育下的学生是不能满足当前社会需要的,这就要求我们学校要改变传统教育模式,培养出适应当前社会需求的人才。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》强调,在数学课程中应以学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到提高和发展。 |
| 关 键 词： | 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》 数学应用 课程改革 传统教育模式 数字社会 教育社会 创新思想 社会需要 |
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