优质、公平、全纳:为所有学生提供高质量的教学——2014年国际教师职业峰会综述 |
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引用本文: | 孙云鹏,陈跃.优质、公平、全纳:为所有学生提供高质量的教学——2014年国际教师职业峰会综述[J].世界教育信息,2014(23):29-34. |
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作者姓名: | 孙云鹏 陈跃 |
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作者单位: | 中国驻新西兰大使馆教育处 |
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摘 要: | 2014年3月28—29日,第四届国际教师职业峰会在新西兰首都惠灵顿市举行,峰会主题为“优质、公平、全纳——为所有学生提供高质量的教学”。本届峰会由新西兰教育部、经济合作与发展组织、国际教育工作者联盟合作举办,约400位来自新西兰、美国、英国等28个国家和经济体的教育部长、教师协会领导人和部分在教师教育、教育政策等方面有深入研究的专家出席。本届峰会诠释了优质、公平、全纳三者之间的内在关联,与会代表进行了热烈讨论和经验分享,探讨了实现优质、公平和全纳教育的可能性与机制,并提出下一步的工作重点和举措,对我教育政策制定与实践开展具有一定借鉴意义。
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关 键 词: | 第四届国际教师职业峰会 优质 公平 全纳 |
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