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| 怎样上好二年级数学的乘法口诀 | |
| 引用本文： | 常永富.怎样上好二年级数学的乘法口诀[J].考试周刊,2015(3):60. |
| 作者姓名： | 常永富 |
| 作者单位： | 德江县沙溪乡中心完小,贵州 德江,565200 |
| 摘 要： | <正>经过三十多年的教学工作,我有幸参与18次乘法口诀的教学,并对乘法口诀教学进行了多次研究。乘法口诀的熟练掌握是学生进行乘、除法计算的基础。那么,如何提高乘法口诀教学的有效性呢?我从以下方面进行了研究。一、同步教学让学生经历编口诀的过程,体会口诀的意义让学生经历编乘法口诀的过程,充分发挥这部分内容的教育价值。不仅有利于学生理解和记忆口诀,发展抽象、概括等数学思考能力,而且能培养学生的探索精神和创新意识,增 |
| 关 键 词： | 数学思考 学习活动 口诀求商 数学问题 数量关系 道乘 学习经验 计算表 现实情境 做一做 |
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