| 非英语专业大学生英语口语学习主体意识调查 |
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| 引用本文： | 何霜.非英语专业大学生英语口语学习主体意识调查[J].山东教育学院学报,2005,20(1):87-89. |
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| 作者姓名： | 何霜 |
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| 作者单位： | 中国地质大学外语系,湖北,武汉,430074 |
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| 摘 要： | 由于大学英语教学改革的实施，大学英语口语课成为中国地质大学非英语专业本科生的必修课。新的教学模式要求在教学过程中确立学生的主体地位。本以外语教学交际论为理论基础，调查分析了该校学生在大学英语口语学习中的主体意识情况，旨在对大学英语口语教学以启示。
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| 关 键 词： | 英语口语学习 交际 学习者为主体 |
| 文章编号： | 1008-2816(2005)01-0087-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月8日 |
An Investigation of Non-English Majors' Autonomy in English Speaking Learning |
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| He Shuang.An Investigation of Non-English Majors'''' Autonomy in English Speaking Learning[J].Journal of Shandong Education Institute,2005,20(1):87-89. |
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| Authors: | He Shuang |
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| Abstract: | English Speaking is a required course for non-English majors in China University of Geosciences. The new model attaches particular importance to the central role of students in the teaching and learning process. Based on the communicative approach, this paper investigates non - English majors' autonomy in English Speaking learning, and puts forward suggestions to the teaching of English Speaking. |
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| Keywords: | English Speaking learning communication learner - centeredness |
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