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| 浅谈落实英语教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 李英丽.浅谈落实英语教学有效性的策略[J].新课程学习（社会综合）,2012(5). |
| 作者姓名： | 李英丽 |
| 作者单位： | 陕西省洋县谢村镇胥水完全小学 |
| 摘 要： | 自小学开设英语课程以来，在教学中面临很多的问题，诸如学生学习兴趣不高、没有良好的英语学习氛围、学生口语表达能力不强、不能很好的记忆单词等等，这些，阻碍了学生的英语学习，也影响了英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 英语教学 口语表达能力 学习兴趣 学习氛围 英语学习 教学质量 学生 |
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