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| 农村小学美术“专兼职教师走班合作教学”实践研究 | |
| 引用本文： | 濮伟华.农村小学美术“专兼职教师走班合作教学”实践研究[J].新课程学习（社会综合）,2012(5). |
| 作者姓名： | 濮伟华 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市桐庐县春江小学 |
| 摘 要： | 教育均衡化发展问题是当今学生、家长、社会关注的热点问题。研究表明：它是实现学生美术学习“最优发展”的新途径，是寻求美术教师个性化专业成长的新举措，是提升美术课堂教学质量的新模式。另外，在很大程度上缓解了学生受教育权利与班级教学配置之间出现的矛盾，从而尽可能地实现教育均衡、公平。 |
| 关 键 词： | 优质教育 教育均衡 走班合作 教育公平 |
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