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| 语文教师角色的多元化 | |
| 引用本文： | 陶沁.语文教师角色的多元化[J].教育科研论坛,2005(6). |
| 作者姓名： | 陶沁 |
| 作者单位： | 昆山市实验小学 江苏 |
| 摘 要： | 教师的工作是忙碌的,千头万绪的事情很多,角色时常发生着变化,教师充当着多元的角色:站在讲台上,是一个能吸引孩子参与课堂的好老师;研究课题时,是一个潜心的研究者;辅导论文时,是一个博览群书、统揽各学科的辅导者;信息采撷时,又是一个思维敏锐的记者……多种多样的工作,也许让自己疲倦,但更让自己充实。当代小学语文教师的职责和使命,比以往任何时候都更加重要。如何正确定位教师角色?在时代的浪潮中,正如镇舟之石,其意义重大。 |
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