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数学练习课的设计策略和做法
引用本文:刘淑敏.数学练习课的设计策略和做法[J].教育实践与研究,2007(13):34-35.
作者姓名:刘淑敏
作者单位:临西县教研室,河北,邢台,054900
摘    要:数学练习课的设计要有趣味性、系统性、针对性和创造性.这样的数学练习课才能既轻松愉快、又减轻学生的学习负担,切实提高数学教学质量.

关 键 词:数学练习  设计策略  趣味性  系统性  针对性  创造性  数学  练习课  教学质量  学习负担  学生  创造  系统  趣味性  设计
文章编号:1009-010X(2007)07/08-0034-02
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