|
|||||
|
|
| 校乡协同：培养新型茶业农民案例分析--以四川省贸易学校为例 | |
| 引用本文： | 江敏,谭怀芝.校乡协同：培养新型茶业农民案例分析--以四川省贸易学校为例[J].当代教育理论与实践,2016(12):167-169. |
| 作者姓名： | 江敏 谭怀芝 |
| 作者单位： | 湖南农业大学 教育学院,湖南 长沙,410128 |
| 基金项目： | 湖南省社会科学基金课题(14YBA204) |
| 摘 要： | 四川省贸易学校是川西地区最早设立的具有悠久办学历史和雄厚综合实力的中职传统名校。近年来，学校实施内涵建设、特色发展，以学历教学、技能提升为抓手，充分发挥学校茶叶生产加工专业高技能人才培训基地的优势，全面深入开展校乡合作，推进教育教学改革，真正实现了办学在乡间、教学在田间、研学在车间、讲学在民间，形成校乡协同培养新型茶业农民的模式，为新农村建设服务。 |
| 关 键 词： | 校乡协同 新型茶叶农民 国家示范校 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |