|
|||||
|
|
| 地方本科院校青年教师的成长感悟 | |
| 引用本文： | 李雁,胡锡亮.地方本科院校青年教师的成长感悟[J].当代教育理论与实践,2016(9):182-184. |
| 作者姓名： | 李雁 胡锡亮 |
| 作者单位： | 湖南科技大学 商学院,湖南 湘潭,411201 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC790028)；湖南省教育厅一般项目(15C0579) |
| 摘 要： | 青年教师是地方院校持续发展的生力军，是教师队伍中最具发展潜力的群体。青年教师如何在教学岗位中快速成为教学骨干，是目前地方院校各层面较为关心的问题。影响地方院校青年教师成长的因素有青年教师自身因素和学校环境因素。青年教师自身应不断优化知识结构，更新教学理念、教学方法、教学手段，关爱学生；学校须提供有利的外部环境，设立青年教师教学导师制，定期组织教学观摩，开展青年教师课堂教学竞赛等，促使青年教师健康、快速成长。 |
| 关 键 词： | 地方院校 青年教师 成长 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |