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| 教育集团背景下幼儿园教师培训研究 | |
| 引用本文： | 何艳娜.教育集团背景下幼儿园教师培训研究[J].当代教育理论与实践,2016(9):14-16. |
| 作者姓名： | 何艳娜 |
| 作者单位： | 河南财政金融学院 工商管理学院,河南 郑州,450046 |
| 基金项目： | 2015年度河南省教师教育课程改革研究项目(2015－JSJYYB－116) |
| 摘 要： | 教师培训是约束教育集团幼儿园发展的重要因素。教育集团幼儿园教师培训体系的设计应遵循长远持续性原则、实用针对性原则、系统共享性原则。教育集团幼儿园教师培训应充分利用集团平台，规范培训制度，集中集团所属幼儿园培训业务中的共性，充分发挥规模效应和专业统筹；保留园所特色，各幼儿园结合自身特点和条件开展适合本园的业务培训，以提高教师的职业素质，打造出专业的教师队伍。 |
| 关 键 词： | 教育集团 幼儿园 教师 培训 |
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