免费师范生与非师范生科学态度比较研究——以陕西师范大学为例 |
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引用本文: | 张红洋,张珍.免费师范生与非师范生科学态度比较研究——以陕西师范大学为例[J].当代教师教育,2016(2):89-93. |
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作者姓名: | 张红洋 张珍 |
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作者单位: | 陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安,710119 |
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基金项目: | 2016年教师教学模式创新与实践研究专项基金(JSJX2016S002) |
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摘 要: | 科学态度是科学素养的重要组成部分,免费师范生与非师范生的科学态度是否存在差异值得关注。本研究采用CLASS问卷调查工具对陕西师范大学物理学与信息技术学院2012级免费师范生与非师范生物理科学态度进行调查研究,并得出以下结论:(1)免费师范生物理科学态度显著高于非师范生(t=3.19,P<0.01);(2)在物理科学态度的个人兴趣、一般问题的解决、概念理解与应用等维度免费师范生与非师范生均存在不足;(3)男生物理科学态度显著高于女生(t=4.44,p<0.01)。
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关 键 词: | 科学态度 免费师范生 非师范生 |
A Comparative Study of Scientific Attitude between State-Financed Normal Students and Non-normal Students With Shaanxi Normal University As Example |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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