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| 独立学院“四师型”辅导员促学团队建设的几点思考 | |
| 引用本文： | 刘婷,曹文星,童述明.独立学院“四师型”辅导员促学团队建设的几点思考[J].当代教育理论与实践,2016(10):132-134. |
| 作者姓名： | 刘婷 曹文星 童述明 |
| 作者单位： | 湖南科技大学 潇湘学院,湖南 湘潭,411201 |
| 基金项目： | 湖南省普通高校优秀辅导员团队建设项目(13F06) |
| 摘 要： | 随着高等教育的迅速发展，在独立学院的教学与管理中，大学生学习困难问题日益凸显。以促进良好学风形成为目标，以独立学院学习困难群体为服务对象，建设一支以团队协作为基础，以新媒体为平台，具备心理咨询、职业规划、习惯培育、素质拓展等专业技能的新型大学生辅导员思想政治教育团队，为学习困难学生群体的转化积累经验，探索人才培养的新途径，显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 独立学院 学习困难群体 辅导员 促学 团队建设 |
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