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| 工科研究生学术道德的全过程培养研究 | |
| 引用本文： | 郭进伟,彭锐涛.工科研究生学术道德的全过程培养研究[J].当代教育理论与实践,2016(10):129-131. |
| 作者姓名： | 郭进伟 彭锐涛 |
| 作者单位： | 湘潭大学 机械工程学院,湖南 湘潭,411105 |
| 基金项目： | 湘潭大学学位与研究生教育教改项目(YJG2014B013，YJG2015B006) |
| 摘 要： | 为了切实提高工科研究生的学术道德修养和学风建设，营造良好的学术氛围，以培养工科研究生良好的学术道德与院系的监督管理为契机，普及研究生学术道德教育；综合工科院系管理部门的主管作用、导师的主责作用、院系研究生分会和团总支的协助配合作用，优化院系监督管理队伍；通过对研究生的日常管理，加强工科研究生学术道德的全过程培养，为中国科技创新和发展培养高质量、高素质的高级专门人才。 |
| 关 键 词： | 工科研究生 学术道德 全过程培养 |
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