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| 以道德越轨为契机,促进学生道德生长 | |
| 引用本文： | 郭红心.以道德越轨为契机,促进学生道德生长[J].教书育人,2009(12):26-27. |
| 作者姓名： | 郭红心 |
| 作者单位： | 江苏沛县第五中学 |
| 摘 要： | 中学生的道德越轨主要包括两个方面的含义，一是违纪行为，由学校判定为违反校纪校规的行为；二是悖德行为，由教师判断为违反道德观念和道德准则的行为。这两个方面的道德越轨行为能直接或间接体现当前我国学校道德教育的问题，对它们的研究有助于我们搭建以越轨为契机促进学生道德生长的有效策略的平台。当前我国学生道德越轨的主要表现为纪律性越轨和伦理性越轨两种情况， |
| 关 键 词： | 学生道德 生长 学校道德教育 违纪行为 校纪校规 道德准则 道德观念 越轨行为 |
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