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| 重视导入新课,提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 谢身.重视导入新课,提高课堂效率[J].学周刊C版,2012(26):87. |
| 作者姓名： | 谢身 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海州高级中学 |
| 摘 要： | 在数学教学中培养学生的创造性思维是非常重要的,创造性思维的培养可以从以下几方面来导入新课,让新课更好的进行,比如举贴近生活的例子,让学生体会数学在生活中无处不在;让学生勤动手,发现数学原理从生活中来并且应用于生活实践;教师以数学相关的故事来导入新课,使数学课生动活泼起来;引导学生勤思考,多提问题,学会思考,从而发现新的问题。 |
| 关 键 词： | 创造性 最近发展区 |
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