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| 由“数学好玩”引发的思考——基于“四基”的学中玩，玩中思 | |
| 引用本文： | 陈亚军,强鸣锋.由“数学好玩”引发的思考——基于“四基”的学中玩，玩中思[J].小学教学研究,2014(1):54-55. |
| 作者姓名： | 陈亚军 强鸣锋 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市陶都小学 |
| 基金项目： | 本文为全国教育科学规划单位资助教育部规划课题《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》的研究成果之一.课题批准号FFB108165. |
| 摘 要： | 一、“数学好玩”的认识
2013年5月15～17日，我有幸参加了江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩研讨活动，其中“数学好玩，玩好数学”引起了我的共鸣，激发了我深层的思考。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学观摩研讨活动 江苏省 |
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