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| 对幼儿园区域活动开展现状的思考 | |
| 引用本文： | 洪亚臻.对幼儿园区域活动开展现状的思考[J].福建教育,2014(7):72-74. |
| 作者姓名： | 洪亚臻 |
| 作者单位： | 南安市教师进修学校 |
| 摘 要： | 以往，我们在区域活动中更多地投放教育意图明确的高结构材料，幼儿机械地操作材料，没有太多的自主活动空间，这明显违背了开展区域活动的初衷。随着《3—6岁儿童学习与发展指南》出台，许多幼儿园开始重点反思区域活动，思考如何改进目前的区域活动让幼儿自主学习，于是区域活动材料的投放及教师指导成为许多一线教师关注的话题。一些教师已经对此有了初步的思考，并在实践中总结经验。 |
| 关 键 词： | 区域活动 幼儿园 现状 自主学习 一线教师 结构材料 教育意图 操作材料 |
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