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| 在美术活动中培养幼儿合作能力 | |
| 引用本文： | 陈晶.在美术活动中培养幼儿合作能力[J].福建教育,2014(1):57-59. |
| 作者姓名： | 陈晶 |
| 作者单位： | 福建省儿童保育院 |
| 摘 要： | 《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，幼儿社会领域的学习与发展的核心价值在于学会共同生活，形成和谐的社会关系，促进“社会性不断完善并奠定健全人格基础”。简而言之，幼儿社会领域的学习是学做人、学会共同生活的过程。合作能力是共同生活所需要的基本素质之一，它不只表现在社会领域的各种活动中，也表现在其他领域的活动中。幼儿对美术活动有一种天然的嗜好，他们喜欢涂涂画画，以此表达自己的想法，与他人进行情感交流。 |
| 关 键 词： | 合作能力 美术活动 幼儿 培养 儿童学习 共同生活 社会领域 核心价值 |
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