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| 巧用动态生成演绎精彩课堂 | |
| 引用本文： | 朱春红.巧用动态生成演绎精彩课堂[J].小学教学研究,2010(10):11-12. |
| 作者姓名： | 朱春红 |
| 作者单位： | 江苏海门市育才小学 |
| 摘 要： | 如果说．传统课堂把“生成”看成一种意外收获．把处理好预设外的情况看成一种“教育智慧”．那么新课程则把“生成”当成一种价值追求．是彰显课堂生命活力的常态要求。可以说．预设与生成是新课程课堂教学的亮点．它体现了课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性．激发了师生的创造性和智慧潜能．从而使课堂走向和谐．走向高效。 |
| 关 键 词： | 传统课堂 动态生成 预设与生成 巧用 演绎 “生成” 教育智慧 课堂教学 |
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