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| 巧用汉语迁移促进中学英语教学 | |
| 引用本文： | 李双红.巧用汉语迁移促进中学英语教学[J].新课程研究,2010(4):36-38. |
| 作者姓名： | 李双红 |
| 作者单位： | 湖北武汉市沌口经济技术开发区第三初级中学 |
| 摘 要： | 在中学生的认知结构中已经存在了一定的汉语知识，并形成较强的汉语思维定势，这是不可回避的事实。所以，在英语教学中完全摒弃汉语是不可能的，而是要科学地利用学生认知结构中业已存在的汉语知识和汉语思维，促进学生英语学习，以提高英语教学效果。 |
| 关 键 词： | 迁移理论 汉语迁移 英语教学 |
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