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| 学校实行“末位淘汰制”的可行性研究 | |
| 引用本文： | 周小莉 ,吉斌.学校实行“末位淘汰制”的可行性研究[J].教学与管理,2005(3). |
| 作者姓名： | 周小莉 吉斌 |
| 作者单位： | 西南师范大学附属中学(周小莉 )，西南农业大学体育部(吉斌) |
| 摘 要： | 一、“末位淘汰制”的文献解读何为“末位淘汰制”呢?文献中对“末位淘汰制”的所谓定义实在太多,其中只有韩德强的定义似乎更符合定义的范畴:末位淘汰制是指工作单位根据本单位的总体目标和具体目标,结合各个岗位的实际情况,设定一定的考核指标体系,以此指标体系为标准对员工进行考核,根据考核的结果对得分靠后的员工进行淘汰的绩效管理制度。1]纵观所有查到的关于“末位淘汰制”的定义,均有着一个共同的认识,那就是实行“末位淘汰制”须有一定的标准,如果离开了这一点,那么“末位淘汰制”就成了“无源之水、无本之木”。由此可见,找准“… |
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