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“四四教研”:基于课堂的教师专业化成长行动
引用本文:苏武银,周光烈.“四四教研”:基于课堂的教师专业化成长行动[J].今日教育,2007(1S):26-27.
作者姓名:苏武银  周光烈
摘    要:永川区地处渝西,历来有兴学重教的优良传统。在新一轮课程改革中,永川区教研室针对当地实际创建了“四四”教研模式,“校本教研”在分层引领中推动着教师专业化成长。编者按]

关 键 词:教师专业化成长  教研模式  课堂  课程改革  校本教研  教研室  永川区
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