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| 语文阅读教学方法的探讨 | |
| 引用本文： | 刘宗义.语文阅读教学方法的探讨[J].大观周刊,2012(14):223-223. |
| 作者姓名： | 刘宗义 |
| 作者单位： | 贵州省思南县凉水井中学,贵州思南565101 |
| 摘 要： | 课堂教学．是由“教”与“学”两方面构成的．二者是相辅相成的。然而，过去我们在课堂教学中总是强调和重视教师的教法．从课前的备课到课堂教学过程的各个环节的设计．主导思想都是考虑教师如何教．强调的是教师的教法．却忽略了学生的学法的指导．忽略从学生这一角度来设计课堂教学．让学生作为课堂的主体。而这种教学方法因为不是“以学生为中心”．不是以激发学生的潜能为根本．不是强调学生积极主动地参与．不是把知识 |
| 关 键 词： | 教学方法 课堂教学过程 阅读 语文 学生 教师 设计 教法 |
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