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| 幼儿教学注意察觉孩子的需要 | |
| 引用本文： | 周丽荣.幼儿教学注意察觉孩子的需要[J].大观周刊,2012(17):179-179,177. |
| 作者姓名： | 周丽荣 |
| 作者单位： | 包头市新时代幼儿园,内蒙古包头014000 |
| 摘 要： | 当我们把关注点聚集在孩子身上，细心记录孩子学习过程中的表现，我们发现，幼儿教育过程存在着许多不适。比如，忽视孩子，对孩子的行为表现没有积极反馈的意识，缺乏积极的关注和评量，即使教师的行为有参与、有交往，也多流于表面，坐在一起的师幼却没有互动，更像是一种平行游戏，有时教师乐在其中，而忘了自己的身份。针对孩子需求的教育才能满足孩子的发展。 |
| 关 键 词： | 注意 察觉 需要 |
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