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| 浅谈职业技术学校高中语文写作能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈志芬.浅谈职业技术学校高中语文写作能力的培养[J].大观周刊,2012(17):194-194. |
| 作者姓名： | 陈志芬 |
| 作者单位： | 青海省海南州贵德县职业技术学校,青海贵德811700 |
| 摘 要： | 听说读写能力是语文教学培养的终极目标。在经过小学、初中两个阶段的教育培养过程后，学生一般都具备了一定水平的写作能力，但是如何针对职业技术学校高中这个特殊的教育阶段和群体，使学生的写作能力得到锤炼与提升呢？本文以职业技术学校高中语文教学中的写作教学为例，简单分析了目前写作教学所存在的问题，并参考新时期下学生作文写作教育的创新要求，对职业技术学校高中学生写作的教育进行简单研究。 |
| 关 键 词： | 创新教育 高中语文 写作教育 锤炼 提升 |
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