让真情温暖试卷——谈新课程标准下小学语文考试形式的改革 |
| |
引用本文: | 张爱民.让真情温暖试卷——谈新课程标准下小学语文考试形式的改革[J].教学与管理,2003(14). |
| |
作者姓名: | 张爱民 |
| |
作者单位: | 江苏泰兴市第二实验小学 |
| |
摘 要: | 随着素质教育的深入推进,新课程标准的贯彻实施,陈旧的考试制度及形式所潜存的危害逐渐被人们所认识和唾弃。淡化考试形式已成为时代的呼唤和必须。然而,考试毕竟是检测学生在阶段时间内所取得多少成绩、得到多少收获的一种重要手段——考试是真实且应该存在的。这就需要我们改变考试制度,把鼓励和微笑带进考场;改变考试形式,把真情融进试卷,让尊重、理解、信任、平等对话走进学生的内心世界,“不应过分强调评价的甄别和选拔功能”,这是新课程标准积极倡导的理念。基于以上认识,我校在采用试卷的考试形式上作了大刀阔斧的改革。一、卷首语:…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|