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小学音乐课堂观课议课的策略研究
引用本文:徐慧琴.小学音乐课堂观课议课的策略研究[J].中小学音乐教育,2012(4):17-20.
作者姓名:徐慧琴
作者单位:浙江省杭州长江实验小学
摘    要:一线音乐教师,在日常的课堂教学和教研活动中探寻问题,反思自己的教学,对于提高自身教学能力,改进教学策略,极大地提高课堂教学效率具有较强的时效性和实效性。我们在小学音乐课堂开展的观课议课活动,也是一种探寻,一种反思的形式。

关 键 词:小学音乐  教学方法  课堂教学行为  课堂观  教师活动  教学设计  教学目标  教学内容  尊重学生  表演
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