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动人表情何惧多——一次写作指导课的审视和反思
引用本文:陈芳.动人表情何惧多——一次写作指导课的审视和反思[J].中学语文教学,2012(7):29-32.
作者姓名:陈芳
作者单位:江苏省张家港市新塍初级中学 215631
摘    要:课堂实录 师生一起欣赏刘和刚《父亲》MTV视频. 师:欣赏这段视频,同学们有怎样的感受? 生:感觉父亲很伟大. 师:伟大在哪里? 生:他走很远的山路去砍柴,沉重的树枝压弯了他的腰,只是为了给孩子买一个收音机. 师:你观察得特别仔细,非常不错. 生:我感觉那个父亲像一泓清泉,滋润着孩子的心田.

关 键 词:表情  写作能力  指导课  父亲  视频  引导学生  反思  关键词  审视  画面
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