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英语专业学生文化身份认同的必要性研究
引用本文:季晓楠,王梦婷,宋银苗.英语专业学生文化身份认同的必要性研究[J].华章,2014(27).
作者姓名:季晓楠  王梦婷  宋银苗
作者单位:连云港师范高等专科学校,江苏 连云港,222000
基金项目:该课题为省大学生实践创新课题,课题
摘    要:随着当今社会网络和各种传媒的发展,外语专业学生与国外接触更加频繁。在国外文化与我国文化交流和碰撞中,我国外语专业学生更加倾向于外国文化。而在现实的教学过程中,我国的外语专业学生课本中也缺乏本民族文化知识,导致我国外语专业学生缺乏对本民族文化知识的了解与重视。

关 键 词:英语专业  文化认同  缺失原因  必要性
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