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| 中班幼儿情景游戏中的绘画活动 | |
| 引用本文： | 张晓华.中班幼儿情景游戏中的绘画活动[J].华章,2014(27). |
| 作者姓名： | 张晓华 |
| 作者单位： | 河南省南阳市宛城区实验幼儿园,河南 南阳,473000 |
| 摘 要： | 从游戏的角度把握绘画活动，《纲要》中提出：“游戏是幼儿的基本活动”，从游戏与教学的价值中提出：每一个教育活动应遵循幼儿年龄特点，绘画应以幼儿的“本能”、“需要”为出发点，充分考虑使游戏与教学得到优化组合。加强幼儿绘画过程中的游戏性，以培养幼儿在美术活动中的兴趣，减少绘画过程中的枯燥感和挫败感；借助虚拟的情景，启发幼儿将生活中获取的感性经验溶进自己的绘画想象，加深幼儿对主题的认识和感受力，大胆、自由地表现自己的认识和情感。让绘画真正成为一种幼儿喜爱的游戏，让游戏成为幼儿不可缺少的生活。 |
| 关 键 词： | 年龄特点 游戏 虚拟情景 |
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