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| 浅谈历史课的启发式教学 | |
| 引用本文： | 罗卫娟.浅谈历史课的启发式教学[J].新课程研究,2008(9). |
| 作者姓名： | 罗卫娟 |
| 作者单位： | 河南商丘市第一中学 |
| 摘 要： | 启发式教学的目的在于使学生通过自学获取知识、提高能力和形成独特的个性。启发式的重点在于激发学生的学习动机,让其变被动为主动,使学生“会学”、“爱学”、“好学”。下面结合初中历史课的教学实践谈几点自己的看法： |
| 关 键 词： | 启发式教学 历史课 学习动机 “会学” 教学实践 学生 自学 个性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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