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| 邓小平教育理论的形成和发展 | |
| 引用本文： | 刘文明.邓小平教育理论的形成和发展[J].德州学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 刘文明 |
| 作者单位： | 德州高专!党委副书记、副校长 |
| 摘 要： | 邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。邓小平教育理论科学地总结了我国社会主义教育事业的历史经验,特别是改革开放以来的实践经验,敏锐地分析了当今时代特征和国际经济、科技和教育发展总的趋势,深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,是马克思主义教育理论、毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展。认真研究邓小平教育理论的形成和发展过程,对于我们学习和掌握这一指导思想有着极为重要的作用。 |
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