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| “德性”与“智性”文化下的教师形象——孟子与亚里士多德教师观之比较 | |
| 引用本文： | 王建梁,帅晓静.“德性”与“智性”文化下的教师形象——孟子与亚里士多德教师观之比较[J].陕西师范大学继续教育学报,2011(2). |
| 作者姓名： | 王建梁 帅晓静 |
| 作者单位： | 北京师范大学教师教育研究中心;华中师范大学教育学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目(2007JJD880224) |
| 摘 要： | 作为轴心时代的两位大师:孟子与亚里士多德所代表的教师观反映出中西教育发展的差异。作为东方中国传统文化代表的孟子注重培养经世致用的人才,要求教师德才兼备,做好学生的引路人,形成尊师重道的良好氛围。而古希腊西方文化教育代表的亚里士多德注重培养全面发展的人才,要求教师具备专精化的知识,形成自由平等的师生关系。通过他们的对比,将给我们提高教师素质,促进教师发展以有益的启示。 |
| 关 键 词： | 孟子 亚里士多德 教师观 |
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